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Corso di formazione di 8 ore in modalità asicrona
Siamo esseri narrativi.
E probabilmente abbiamo iniziato a diventare umani proprio quando un uomo, in una notte stellata di chissà quanti migliaia e migliaia di anni fa, ha iniziato a raccontare una storia: la prima storia del mondo.
Si tratta di una vera e propria tecnologia, quella del raccontare storie, che ci ha permesso di fare un balzo evolutivo in avanti come e più di altre scoperte fondamentali, come il fuoco o l’agricoltura.
Le storie infatti sono strumenti straordinari per mettere ordine e dare un senso alle esperienze, per immaginare il futuro e gestire le scelte.
Mai come oggi, nella società dello storytelling, siamo sommersi ogni giorno da migliaia di stimoli narrativi. Tutto è diventato racconto. Tutto è diventato narrabile.
Ecco perché dotare gli studenti di una capacità narrativa, aiutandoli a stimolare la loro capacità di racconto, significa fornirgli una bussola per orientarsi.
Stimolare la capacità narrativa significa poter condividere le proprie esperienze e imparare dalle esperienze altrui. Significa poter giocare con quel “simulatore di vita” che sono le storie per espandere la nostra esistenza. Significa stimolare il pensiero fantastico-ipotetico, rinforzando così una lunga serie di funzioni cognitive, tra cui il problem solving.
Cercheremo in questi incontri di capire innanzitutto cosa c’è dietro il gesto semplice del narrare, per comprenderne tutto il potenziale infinito. Successivamente esploreremo alcune tecniche e alcune buone pratiche per stimolare questa capacità narrativa.
Un ciclo di incontri, quindi, indirizzato “a chi crede che l’immaginazione abbia il suo posto nell’educazione, a chi ha fiducia nella creatività infantile, a chi sa quale valore di liberazione possa avere la parola”. Parola di Gianni Rodari.
Il corso è acquistabile in due modalità distinte:
Acquisto individuale da parte dei singoli docenti (euro 30,00)
MAPPATURA DELLE COMPETENZE
Programma del corso
1. Narrazione e storytelling:
La narrazione è una pratica sociale ed educativa che da sempre risponde a molteplici e complesse funzioni: dal “fare memoria” alla condivisione di esperienze collettive, dall’apprendimento al puro intrattenimento; Oggi la ricerca scientifica mostra di aver “riscoperto” il senso della pratica umana del narrare: narrazione non solo come modo per assegnare e trasmettere significati, ma per “dare forma al disordine delle esperienze”. Cos’è la narrazione? Perché si narra? Perché è importante narrare? Quali sono le sue implicazioni nell’apprendimento e nella didattica?
2. Le fiabe e il loro potere educativo:
L’utilizzo delle fiabe favorisce lo sviluppo di una serie di abilità specifiche e indispensabili per l’età evolutiva. La loro narrazione è fondamentale per la crescita in quanto migliora le abilità cognitive, emotive e relazionali.
3. Il pensiero narrativo:
Cos’è, e come stimolarlo, mettendolo al centro dell’apprendimento.
4. L’arte di inventare storie:
Una “valigia degli attrezzi” con varie modalità con cui stimolare la capacità narrativa attraverso esempi tratti da Rodari e altri sognatori
Iscrizione individuale
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Iscrizione Istituti Scolastici
L’iscrizione da parte degli istituti scolastici deve essere effettuata su piattaforma MEPA a questo indirizzo: https://www.acquistinretepa.it/ inserendo il codice
nel campo di ricerca e selezionando la voce “Codici prodotto”
A tutti i partecipanti che completeranno il percorso formativo e supereranno i test di valutazione finale verrà rilasciato Attestato di partecipazione per 8 ore di formazione
Il percorso formativo può essere completato sia partecipando alle dirette webinar sia guardando le registrazioni.
Per completare il corso e ricevere l’attestato non ci sono scadenze, puoi organizzarti come meglio credi in funzione delle tue esigenze.
Il corso è erogato dalla SINTAB Srl, ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
ID SOFIA 91351 (l’iscrizione su SOFIA è sempre facoltativa)
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