Prova computer-based, colloquio e valutazione dei titoli. Ecco la bozze del prossimo concorso. Nessuna riapertura delle iscrizioni, ad eccezione delle cattedre STEM
Di ufficiale sulla data del prossimo concorso ordinario per la selezione docenti per la scuola secondaria non c’รจ ancora nulla. Si mormora fine anno, ma sembrerebbe improbabile. Le domande di partecipazione sono state chiuse a luglio 2020 e non si prevede una nuova finestra di inserimento. Il decreto sostegni bis ha modificato lo schema delle prove concorsuali e in base alla bozza possiamo iniziare a capire come si svolgeranno. Ieri, intanto, c’รจ stato l’incontro tra i Sindacati e il Ministero proprio per discutere sulla data d’inizio del concorso. Non sono ancora state date indicazioni sulla tempistica.
Potrร partecipare al concorso chi ha inoltrato correttamente la domanda entro il 31 luglio 2020. Una riapertura dei termini non รจ stata prevista dal Decreto Sostegni BIS. L’unica eccezione riguarda le classi di concorso STEM (le classi di concorso A-20, A-26, A-27, A-28 e A-41) laddove รจ stabilito che i posti delle procedure concorsuali ordinarie per queste classi di concorsoย saranno rideterminati in ragione dei posti vacanti e disponibili nei limiti individuati dal decreto del Ministero dellโistruzione di concerto con il MEF e che si procederร alla riapertura dei termini di partecipazione. Per tutte le restanti classi di concorso non sarร possibile iscriversi se non lo si รจ giร fatto entro luglio dello scorso anno.
La prova scritta
La prova scritta riguarderร i programmi di cui allโarticolo 8 del decreto, ed รจ composta daย cinquanta quesiti, cosรฌ ripartiti:ย
Diversa sarร la prova scritta per le classi diย concorso A-24, A-25 e B-02 relativamente alla lingua inglese. Essa, infatti, sarร ย composta daย cinquanta quesiti, cosรฌ ripartiti:ย
L’ordine dei 50 quesitiย รจ somministrato in modalitร casuale per ciascun candidato. Non si dร luogo alla previa pubblicazione dei quesiti.
La prova orale
Chi supera la prova scritta รจ ammesso a sostenere la prova orale.
Per quanto riguarda laย prova orale per i posti comuni,ย verte sui programmi dellโallegato A valuta la padronanza delle discipline, nonchรฉ la relativa capacitร di progettazione didattica efficace, anche con riferimento allโuso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, finalizzato al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti, si legge sul testo delle bozza di decreto.
Laย prova orale per i posti di sostegno, invece,ย verte sul programma di cui al medesimo Allegato A e valuta la competenza del candidato nelle attivitร di sostegno allโalunno con disabilitร volte alla definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire lโinclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialitร e alle differenti tipologie di disabilitร , anche mediante lโimpiego didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali.
Laย prova orale avrร una durata massima complessiva di 45 minuti, salvo quanto previsto allโarticolo 6, comma 4, fermi restando gli eventuali tempi aggiuntivi e gli ausili di cui allโarticolo 20 della legge 5 febbraio 1992, n. 104.
Questa prova consiste nellaย progettazione di una attivitร didattica, comprensiva dellโillustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute e di esempi di utilizzo pratico delle tecnologie digitali.
Ancora lโAllegato A individua le classi di concorso per le quali รจ svolta, nellโambito della prova orale, laย prova praticaย e ne definisce i criteri di predisposizione da parte delle commissioni giudicatrici e le tempistiche di svolgimento.
Per leย classi di concorsoย A-24, A-25 e B-02ย la prova orale รจ condotta nella lingua straniera oggetto di insegnamento.ย
Laย prova oraleย per i posti comuni e di sostegno valuterร inoltre laย capacitร di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2ย del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue ad eccezione dei candidati per le classi di concorso A-24, A-25 e B-02 per la lingua inglese, nonchรฉ della specifica capacitร didattica, che nel caso dei posti di sostegno contempla la didattica speciale.
Valutazione titoli
La commissione assegna allaย prova scrittaย unย punteggio massimo di 100 punti. La prova รจ superata dai candidati che conseguano il punteggio complessivo diย almeno 70 punti.
La commissione assegnaย alla prova oraleย unย punteggio massimo complessivo di 100 punti,ย sulla base dei quadri di riferimento per la valutazione della prova orale predisposti dalla commissione nazionale di cui allโarticolo 7. La prova รจ superata dai candidati che conseguono unย punteggio non inferiore a 70 punti.ย
Inoltre, nei casi in cui รจ previsto losvolgimento della prova praticaย nellโambito della prova orale, la commissione ha a disposizioneย 100 punti per la prova praticaย eย 100 punti per il colloquio.
Ilย voto della prova oraleย รจ dato dallaย media aritmetica delle rispettive valutazioni. Superano la prova orale i candidati che conseguono un punteggio complessivo minimo di 70 puntiย su 100.
La commissione, infine, assegna aiย titoli accademici, scientifici, professionaliย un punteggio massimo complessivo diย 50 punti.
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