Il Consiglio dei Ministri ha recentemente approvato un disegno di legge volto a promuovere le scuole nei comuni montani, riconoscendo l’importanza di sostenere l’istruzione in queste aree. Un elemento chiave di questa iniziativa è l’introduzione di vantaggi per gli insegnanti che dedicano il loro impegno a scuole situate in contesti montani. La novità più significativa riguarda le Graduatorie Permanenti di Supplenza (GPS), dove sarà implementato un punteggio aggiuntivo.

Questo punteggio extra sarà assegnato a coloro che hanno servito in istituzioni scolastiche montane caratterizzate da un marcato disagio socio-economico. La determinazione precisa del punteggio sarà oggetto di contrattazione collettiva nazionale, fornendo un riconoscimento adeguato agli insegnanti che operano in queste circostanze particolarmente impegnative.

Inoltre, il disegno di legge prevede l’introduzione di un credito d’imposta per la locazione di immobili destinati al personale scolastico che presta servizio nelle scuole di montagna. Questa misura mira a mitigare le sfide legate all’alloggio in queste aree, offrendo un incentivo tangibile per coloro che scelgono di insegnare in comunità montane. Questa iniziativa riflette un impegno concreto nel valorizzare e sostenere l’istruzione nelle regioni montane, riconoscendo il ruolo cruciale degli insegnanti in questi contesti unici.

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